V̀ MỤC ĐÍCH PHÁT TRIỂN CHUYÊN NGÀNH TÂM LƯ TRỊ LIỆU TẠI VIỆT NAM

 

GIỚI THIỆU

Tác giả
Giới thiệu website
Chi hội Trăng Non
Liên hệ với chúng tôi


THÔNG TIN MỚI


Dành cho thân chỦ

Thư gửi quư độc giả 
Câu hỏi thường gặp 
Dịch vụ hỗ trợ


BÀI VIẾT

Chuyên đề
Nhật kư pḥng trị liệu
Đọc Web giùm bạn


GIÁO TR̀NH - TÀI LIỆU

Đề cương

Học phần đại cương
Học phần nâng cao
Đào tạo thực hành
Giám sát – Chia sẻ kinh nghiệm

Tài liệu

Bài giảng tâm lư trị liệu
Bài tập thực hành
Tâm bệnh
Chân dung Nhà trị liệu
Liên kết ngoài
Tài liệu tham khảo

 


 

  

 

www.tamlytrilieu.com
 

DANH SÁCH NHỮNG BÀI ĐĂ ĐĂNG TRÊN WEBSITE KỂ TỪ 11-9-2007 ĐẾN HẾT 2010

BÀI VIẾT

Tâm lư trị liệu là ǵ? Đi t́m một định nghĩa
Các vấn đề tâm lư gia đ́nh - Một góc nh́n theo quan điểm hệ thống

Bài thu hoạch cuối khóa học Tâm lư Trị liệu Hệ thống
Mỗi cơi ḷng, Một cảnh đời

Cửa sổ trị liệu
Thanh gươm samurai

Hoạt động chơi ở Trẻ em 
Tư tưởng Lăo Giáo và Giám sát trong Tâm lư trị liệu
Đọc sách "Sa Mạc Nở Hoa"
Cơ thể đang lắng nghe - Liệu ta có nói đúng thứ ngôn ngữ của cơ thể?
Mười
nghiên cứu quan trọng trong tâm lư học trẻ em
Tôi đă thấy em qua nét vẽ
V́ sao trẻ con chơi?
Lá thư từ một thân chủ
Một loại trắc nghiệm đánh giá phát triển tâm vận động ở trẻ nhỏ: Test Denver
Quan điểm đa chiều về nghiện game online
Chân dung người đồng tính ái

BÀI GIẢNG VÀ BÀI ĐỌC THÊM

Mối quan hệ hỗ trợ
Lư thuyết riêng của bản thân về hành vi con người 
Hai giai đoạn của một tiến tŕnh hỗ trợ
Áp dụng các chiến lược hỗ trợ
Các phương pháp tâm lư trị liệu 
Liệu pháp thân chủ trọng tâm 
Liệu pháp phân tâm cổ điển - Cơ sở lư luận
Liệu pháp Gestalt
Phân tích tương giao 
CBT - Liệu pháp nhận thức - hành vi
Trào lưu Nhân văn - Hiện sinh trong Tâm lư Trị liệu
Trị liệu tâm lư cho trẻ em và thiếu niên 
Tṛ chơi trị liệu 
Tổng quan về gia đ́nh và trị liệu hệ thống 

TÂM BỆNH

Stress Là Ǵ? Phần I
Stress Là Ǵ? Phần II
Rối loạn stress sau sang chấn tâm lư (PTSD)
Bạo hành gia đ́nh
Khủng hoảng và Tự sát (I)
Khủng hoảng và Tự sát (II) 
Khủng hoảng và Tự sát (III)
Rối loạn Tăng động - Giảm chú ư (ADHD)
11 Trường hợp Trẻ Tự kỷ đầu tiên của Leo Kanner
Tổng quan về Trẻ Tự kỷ
Tổng quan về nghiện Internet
Giúp đỡ thiếu niên thất chí
Sự phân ly và T́nh trạng đa nhân cách
Trầm cảm ở Phụ nữ
Rối loạn nhân cách - Những vấn đề trong chẩn đoán và trị liệu
 

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tâm lư học - một xa xỉ phẩm cần thiết
Lâm sàng Tâm lư

Trẻ em trước cái chết - Một hướng nghiên cứu cần thiết
Tuổi vị thành niên: Những vấn đề tâm lư xă hội
Tham vấn - Một tiến tŕnh tâm lư
T́m hiểu trẻ em qua h́nh vẽ
Tài liệu Hướng dẫn Phụ huynh Trẻ Tự Kỷ (Phần 1) 
Tài liệu Hướng dẫn Phụ huynh Trẻ Tự Kỷ (Phần 2) 
Tài liệu Hướng dẫn Phụ huynh Trẻ Tự Kỷ (Phần 3) 
Phân tích Hành vi ngôn ngữ nói (VBA)
Trẻ học nói như thế nào trong ba năm đầu đời? 
Trẻ nhỏ với nhu cầu giáo dục đặc biệt 
Vai tṛ của ngôn ngữ và Huấn luyện ngôn ngữ ở trẻ nhỏ
Con tôi có bị chậm phát triển?
Can thiệp sớm - Một khởi đầu sớm cho thành công của ḥa nhập
Bí mật Gia đ́nh
Hậu quả của sang chấn đối với sự phát triển tâm lư của trẻ em
Lư thuyết phân tâm học về sang chấn ở trẻ em
H́nh vẽ của trẻ em - Công cụ để chẩn đoán và trị liệu
Điều cấm trong tiến tŕnh phát triển của đứa trẻ
 
Bạo lực và tư duy - Đọc thần thoại Héraclès theo phân tâm học
Thiết lập các quan hệ t́nh cảm giữa trẻ và gia đ́nh
Khó khăn trong học tập ở tuổi thơ ấu và thiếu niên
 
Khoái cảm - thiếu và thừa

Tâm lư học đường và các hoạt động sư phạm
 

Các file .pdf
Đương đầu với HIV/AIDS tại Việt Nam (.pdf)
Điều trị người nghiện ma túy (.pdf)
Tổng quan trẻ tự kỷ dành cho phụ huynh (.pdf)
Ngôi nhà giao tiếp (.pdf)
Khóa học trực tuyến về RDI (.pdf)
Các hoạt động Can thiệp giúp Phát triển Quan hệ ở trẻ nhỏ (.pdf)

 


 

Địa chỉ liên hệ:
Trụ sở Chi Hội Trăng Non, 29 Phan Xích Long, P.3, Phú Nhuận, Tp.HCM  
Điện thoại: 0908 33 0908
Gửi Email cho chúng tôi: dr_ngmtien@live.com hoặc trangnonclb@yahoo.com